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医療安全を学ぶ学生が座学と実践を結びつけられるよう,「理論」「実習」「臨床」の3つのステップで学べる構成となっている.
「概論」「身に付けるべき必須の技術」「災害発生時の実際」の3つのステップで学ぶことによって,効果的に災害看護が学べる構成
看護管理を学ぶ学生が座学と実践を結びつけられるよう,「概論」「実習」「臨床」の3つのステップで学べる構成となっている.